tag:blogger.com,1999:blog-32758184039675667672024-03-13T10:44:43.658-07:00Critica de SueñosNiek Ster Van Akenhttp://www.blogger.com/profile/08552839503079258081noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-3275818403967566767.post-32577641431774604902013-06-06T15:09:00.003-07:002013-06-06T15:09:48.686-07:00Actores de la Educacion<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>El aprendizaje debe considerar al alumno como centro de la
enseñanza,</b> el ente que busca por sí mismo la cuota de conocimiento necesaria
para fortalecer sus destrezas y habilidades a través de la experiencia. Los
demás actores o elementos que componen un entorno educativo (profesor y
ambiente), deben girar en torno al estudiante, ya que el fin principal radica,
en que el alumno sea capaz de construir su propio conocimiento y genere sus
quiebres mentales con la ayuda y guía del educador (profesor) en un ambiente
adecuado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>¿Cómo el alumno genera su autoaprendizaje?</b>, a través de la
curiosidad y el inconformismo. Desde muy temprana edad el ser humano posee un
necesidad innata de descubrir lo que le rodea, de averiguar a través de sus
sentidos el “como” se construye el universo que lo rodea. A medida que crece,
el niño se estructura para procesar la información nueva siempre basándose en
ideas preconcebidas (aportadas por su experiencia), estos esquemas mentales previos se saturan y
generan un quiebre cognitivo, (la asimilación de la nueva información basadas
en el asombro) y allí radica el arte de aprender.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNStY5dSsU5B12BohPtimQwmdr9CYRzvu32gTON0BzgylJdLFsexGV0yww5k964C3poXdYFjFbc3uF6uPdO-5mvfXm684eSK2-wC2yPA2t9IbcvOipWzWQDcIYt6tmBm2_zds2heljhY1r/s1600/bebe11.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNStY5dSsU5B12BohPtimQwmdr9CYRzvu32gTON0BzgylJdLFsexGV0yww5k964C3poXdYFjFbc3uF6uPdO-5mvfXm684eSK2-wC2yPA2t9IbcvOipWzWQDcIYt6tmBm2_zds2heljhY1r/s320/bebe11.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En términos sencillos, imaginemos que vivimos en una ciudad
con casas de maderas y calles colapsadas (ideas previas), inesperadamente
ocurre un temblor bajo nuestros pies, que aumentan en intensidad, transformándose en un terremoto, que destruye
todo a su paso. Finalmente al pasar unos días las estructuras más sólidas
sobrevivieron y en las casas y barrios destruidos comienzan a erigirse nuevas
torres de departamentos. (Nueva información). El quiebre cognitivo representa
al Terremoto en sí, un acto de destrucción mental que destruye la antigua idea
para transformarla en una nueva.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El aporte de las Tic, ofrecen una facilitación de dicho rol,
actuando desde la mirada del ambiente, son las herramientas didácticas con la
que cuenta el educador para exponer de una forma cercana y amena los
conocimientos, valores, actitudes y destrezas que debe desarrollar el alumno a
lo largo de su carrera estudiantil. En síntesis, es la vía primordial para
ejercer un correcto proceso de aprendizaje en los educandos, debido a que
captan su interés y promueven una mayor cuota de participación de estos
últimos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El rol del educador (profesor) basado en el modelo
antiguo, imponía un conocimiento conceptual,
acentuaba estructural y metódicamente la forma en cómo se aplicaba el acto de
enseñar, desde un punto de vista absoluto y carente de didáctica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hoy en día, su función principal radica en ser un
facilitador de la enseñanza, es decir, que aporte su experiencia y
conocimientos a los alumnos, para
guiarlos en el modo de aprender eficientemente, en el modo de responder
a ¿Qué, cómo y para que aprender?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El maestro es como la carretera que guía a los conductores
(alumnos) a sus destinos, señalizando la rutas, las salidas u otras
informaciones viales, para la comodidad y tranquilidad del viaje del
estudiante, así este último determine a donde se dirige y el motivo de su
viaje. La ruta de la enseñanza es compleja, pero la adecuada interacción de los
actores (alumno- profesor) y su relación con las herramientas educativas, puede
promover y mejorar la calidad del acto de aprender.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Referencias:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Carneiro, R.(2009). Las TIC y los nuevos paradigmas
educativos: la transformación de la escuela en una sociedad que se transforma.
En Carneiro, R., Toscano J.C. y Díaz, T. (coords.) Los desafíos de las TIC para
el cambio educativo, pp. 15-27. Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)- Fundación Santillana [Col. Metas
educativas 2021].<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recuperado en mayo de 2013 desde: <a href="http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf">http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Cobo, C. (Febrero 11, 2013). ¿Cómo diseñar un nuevo
sistema educativo más permeable? [Entrada de blog]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recuperada en mayo de 2013 desde:<a href="http://ergonomic.wordpress.com/2013/02/11/permeable/">http://ergonomic.wordpress.com/2013/02/11/permeable/</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Martínez Alvarado, H. (2011). La integración de las TIC en
instituciones educativas. En Carneiro, R., J.C. Toscano y T. Díaz (coords.) Los
desafíos de las TIC para el cambio educativo, pp. 61-70. Madrid: Organización de
Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)-
Fundación Santillana [Col. Metas educativas 2021].<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recuperado en mayo de 2013 desde:
<a href="http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf">http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf</a></span><o:p></o:p></div>
Niek Ster Van Akenhttp://www.blogger.com/profile/08552839503079258081noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3275818403967566767.post-57677315773696826342013-06-06T11:41:00.001-07:002013-06-06T11:41:51.164-07:00Educación Continua en el Tiempo<div dir="ltr" style="line-height: 1.5; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: white; font-family: Calibri; font-size: 15px; line-height: 1.5; white-space: pre-wrap;">¿Qué es la educación? Se entiende por educación al proceso en el que una persona se ve influenciada a desarrollar y cultivar aptitudes, conocimientos, hábitos y conductas y así lograr un proceso de socialización para enfrentarse positivamente a un medio social e integrarse al mismo y para lograr un máximo desarrollo en su personalidad. La educación también implica una concienciación conductual y cultural.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.5; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Calibri; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La educación continua es un proceso permanente, dinámico y ordenador del pensamiento, posee un carácter integral e integrador, su importancia radica en la formación de excelentes profesionales que sean eminencia en cada una de las áreas que importan al ser humano, hoy en día la especialización es tan compleja, que hasta un Profesional de igual origen y formación, varia en conocimientos y destrezas a un símil, sin importar el grado de cercanía que ambos posean. La meta final es contribuir al emprendimiento de la institución a la cual pertenezcan, y ser un aporte a la sociedad. Se debe brindar a nuestros trabajadores de nuevas herramientas y métodos de perfección, que sean luz para la humanidad, sea esta, desde la Educación, la Experiencia o el conocimiento del mundo Comercial.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.5; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Calibri; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Ello obliga a los profesionales de hoy, a un continuo proceso de aprendizaje, en donde la actualización de saberes y aplicación de metodologías nuevas son claves para permanecer en el sistema laboral y a la vanguardia de las nuevas generaciones.</span></div>
<span style="color: white;"><b id="docs-internal-guid-189abe3d-1ab5-39c6-2166-469d30aabca8" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; font-family: Calibri; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
</span><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.5; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Calibri; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La educación es parte integral del individuo que constantemente se forja y se interrelaciona con el propio ser, desde que aprendemos a caminar hasta los días previos a nuestra muerte, jamás dejamos de aprender, todos los días nos sorprendemos con algo nuevo, por muy inverosímil que parezca. Volver consciente este aprendizaje nos permite incrementar nuestra calidad de persona, a través de la motivación y el compromiso nos enfocamos en qué deseamos avanzar, para así satisfacer nuestras necesidades. </span></div>
<span style="color: white;"><br /></span>
<span style="color: white;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><span style="font-family: Calibri; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La educación no se aprende solo en la escuela, esté es solo uno de los medios, ya que en la casa, con la familia, en las calles, con los amigos se aprehenden todo tipo de conocimientos; por lo tanto, se puede decir que los hombres podemos llegar a mejorarnos los unos a los otros. Este es un proceso a largo plazo que persiste a lo largo de la vida; por lo tanto es un proceso continuo.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghyOw-IMjmg6l8cNgnKv94O0Ghk9tq7DGUAiNStATAg3LQpeRHHeU4IZ0pkDmN_xLe9S3yY3xfXrfuMFZJNUSbIggl-xrG5cOxAmlCnQdaxrjp2r903u5s-N1tKY3el2vX7AYtjKMck5eU/s1600/Educacion_Continua_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="97" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghyOw-IMjmg6l8cNgnKv94O0Ghk9tq7DGUAiNStATAg3LQpeRHHeU4IZ0pkDmN_xLe9S3yY3xfXrfuMFZJNUSbIggl-xrG5cOxAmlCnQdaxrjp2r903u5s-N1tKY3el2vX7AYtjKMck5eU/s320/Educacion_Continua_.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Calibri; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span>Niek Ster Van Akenhttp://www.blogger.com/profile/08552839503079258081noreply@blogger.com0